| Chapter１．増加を続ける小論文入試(約１分）→画像を見る |
＜入試で小論文を課す大学・学部＞
平成 9年度：119大学289学部
平成10年度：125大学306学部
平成11年度：130大学316学部
平成12年度：135大学332学部
|
●入試で小論文が増加していることを客観的なデータを使って示す。
|
| Chapter２．小論文とは何か（約5分）→画像を見る |
| ● |
必要に迫られて書く文章？ |
読み手は書き手のことをよく知っている？ |
| 就職・入学試験での作文・小論文 |
○
|
×
|
| 学校の試験での作文・論文やレポート |
○
|
△
|
| 仕事の企画書・報告書 |
○
|
△
|
| 小説やルポタージュ、エッセー |
△
|
×
|
| 手紙・電子メール |
△
|
？
|
| 自分史 |
×
|
×
|
| 日記 |
×
|
？
|
|
●文章を書くということは、一生を通じて必要なことである。
●小論文が求める力の正体とは、「あなたのことを知らない人に、あなた自身のことを伝えていく力」であることを力説する。
●「大学への９月入学の導入」というテーマに対して、２つの答案を提示し、どちらが小論文として評価されるか、どちらが感想文の域を抜けていないか、考えさせる。
|
| Chapter３．答案作成７つの手順(約17分）→画像を見る |
入試問題：「インターネットの普及がもたらす功罪について」
手順１.設問文をていねいに読む
手順２.思いついたことを書き出す
手順３.洗い出したネタを分類する
手順４.分類したネタをまとめる
手順５.自分の見解を出す
手順６.論理関係を明らかにする
手順７.肉付けして文章化する |
●お茶の水女子大の入試問題を、手順１から順を追って答案を組み立てていく。このビデオの核となる部分。
●また、この作業を通して、先ほどの２つの答案に対して、どちらが小論文として評価されるかを検討する。
|
| Chapter４．採点者は何を評価するのか？（約5分）→画像を見る |
・宮城大の採点方針
・青山学院大の採点方針 |
●公表されている入試の採点方針を取り上げ、誤字脱字がないとか、表現がうまいという以上に、大学の採点官は、論理的に自分の考えを伝えることを重視していることを示す。
|
| Chapter５．基礎の基礎の３カ条（約6分）→画像を見る |
1.情報収集につとめよう
2.授業を大切にしよう
3.「書く前に考える」を習慣づけよう |
●入試本番までにどのような心構えで過ごしていくべきか、３カ条のポイントを示す。
|
